|
Вернуться в блок "Сказки на конкурс"
Вода, Голубь и Пшеничная зерно
Перед рождеством, я увидела голубя, который клевал пшеничное
зерно, что было насыпано во дворе. Он был очень красив, грудка его переливалась
всеми цветами радуги, и мне казалось, что от его крыльев по обе стороны
колышутся шлейфы радужного шарфа.
Вскоре к нему подлетело еще несколько голубков, они были поменьше, вероятно
это были его дети. Я подумала, что все происходило так:
Голубок
нашел зерно: "Я искал тебя давно, зернышко пшеничное, вкусное, отличное!
У меня есть два птенца, хлеб им нужен и вода! Плыл я в море за водой -
грудка стала голубой, я и по небу летал, все водицу искал Ленту- радугу
достал и на шейку намотал.
А теперь, мое желанное, золотое, долгожданное, накорми моих птенцов!"
Но ответило зерно: "Я ведь все-таки одно, одного лишь накормлю, а
другого обделю. Лучше ты меня зарой, сохрани в земле сырой. Поливай -
увидишь сам, хватит корма всем птенцам". И унес голубок зернышко
на бугорок. Рано утром прилетел, видит чудо - из земли росток, просит
он воды глоток: "Голубь, голубь, без воды пропадут твои труды. Попроси
ты облака дать водицы для ростка".
Быстро крылья поднимают голубка, и несут они его за облака, к самой главной
туче, грозной и могучей. Туча голубя морозом серебрит, голубь просит поле
дождичком пролить.
Начал дождик лить, лить, стали воду пить и пить опаленные поля, запыленная
земля. Утром смотрит голубок, стебелек стоит зеленый, его солнышко лучами
золотит. Стебелек-то не простой, длинный-длинный, золотой! На верху усатый
колос. Слышит голубь звонкий голос: "Поскорей меня в гнездо свое
возьми и голодных деток накорми!"
Голубки клюют, клюют, всем нам песенку веселую поют:
"Слава туче, что вспоила росток! Слава солнцу, что спасло стебелек!
Слава полю, где созрел колосок! Гули-гули!"
Этой песней для ребят закончу сказку о воде для ребят.
Об авторе:
|
|
|
Донская
Люда
Увлекается танцами, активно принимает участие в жизни школы и класса.
Участница городских олимпиад по биологии, а также участница всех
экологических мероприятий.
|
|